Empirische Bildungsforschung

Publikationen in Fachzeitschriften (peer-review)

Breiwe, R., Schwehr, M. Y., Monstadt, F., Dittmann, L. & Schlag, S.  (i.D.).  #EURO2024 – Fußball und Digitalität im Spiegel gesellschaftlicher Ungleichheitsverhältnisse. Eine explorative Studie zu Inhalten und Äußerungen in Social Media zur Fußballeuropameisterschaft aus diskriminierungskritischer Perspektive. Zeitschrift für Fußball und Gesellschaft 6(1), S. 83-98.

Monstadt, F. C. (2025). Measuring democratic values in primary school children: Development and confirmatory factor analysis of a new survey instrument. Measurement Instruments for the Social Sciences 7, Article e16247. https://doi.org/10.5964/miss.16247

Monstadt, F. C. (2025). Demokratische Wertorientierungen im Kindesalter: Empirische Befunde zu ihrer Verknüpfung mit Grundwerten. Zeitschrift für Politikwissenschaft. https://doi.org/10.1007/s41358-025-00414-z